Zasady rozpowszechniania programów komputerowych – projekt (Kartkówka)

 

1.  Podzielcie się na grupy 4 osobowe.
2. Dodaj swój adres e-mail do tabeli
3. Otwórz szablon projektu, w którym omówisz dystrybucję programów komputerowych (zgodnie z wybranym tematem). 
4. Jakie istnieją licencje, z ich krótkimi opisami i przykładami. Nie zapomnij dodać linku do strony z opisem i przykładami. 

2HT

Shareware (G1)
Freeware  (G1)
Public domain  (G1)

Powszechna Licencja Publiczna GNU
Donationware
Proprietary license

       5.Projekt musi zawierać:

• slajd tytułowy (tytuł, nazwiska i imiona uczniów)
• slajd z informacją o typie licencji wraz z linkiem do źródła
• przykłady programów dla tego typu licencji (wg liczby członków grupy) z linkami do źródeł i  odpowiedni obraz

SYSTEM OCENIANIA ZADANIA  z informacją o typie licencji 

slajd z informacją o typie licencji - 6 punkty

slajd z przykładem - 6 punkty

Suma za zadania 12 punktów

• ocena niedostateczna – poniżej 30%
• ocena dopuszczająca – 30 – 50%
• ocena dostateczna – 51 – 65%
• ocena dobra – 66 – 85%
• ocena bardzo dobra – 86 – 100%

 

 

Procesor

  Materiały do lekcji:

• Co to jest procesor? Do czego służy i jak działa?
• Procesor. Wikipedia
• Typy gniazd procesora - co warto wiedzieć?

prezentacja do ​​lekcji (otwórz w osobnej zakładce)

Zadanie:

1. Wykonaj zadanie. 
   
• Otwórz Kahoot wpisz numer, który wskaże nauczyciel, wpisz swoje imię, nazwisko, klasę. Udzielaj odpowiedzi na pytania

SYSTEM OCENIANIA ZADANIA

Najlepszy wynik w klasie - 100%

ocena celująca – powyżej 100%

ocena bardzo dobra – 86 – 100%

ocena dobra – 66 – 85%

ocena dostateczna – 51 – 65%

ocena dopuszczająca – 30 – 50%

ocena niedostateczna – poniżej 30%

Internet jako ocean informacji

 

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Praca z komputerem:

1. Wykonaj zadanie. Wyślij wynik do swojego nauczyciela. 
2. W dowolnym dogodnym dla Ciebie serwisie (Instagram, Telegram, Messenger, Snapchat, Google Slides, Canva, Genially, Jamboard, Paint itp) utwórz infografikę na temat „Do czego używam Internetu”. Pomiń najbardziej popularne (poczta, komunikatory, wyszukiwanie wiadomości, sieci społecznościowe). Za użycie tych najpopularniejszych będzie minus 1 punkt.

SYSTEM OCENIANIA ZADANIA 

Zadanie 1 - 10 punktów

Zadanie 2 - 15 punktów (5 punktów za obecność infografiki, 10 punktów za wymienione możliwości sieci)

Suma za zadania 25 punktów

• ocena niedostateczna – poniżej 30%
• ocena dopuszczająca – 30 – 50%
• ocena dostateczna – 51 – 65%
• ocena dobra – 66 – 85%
• ocena bardzo dobra – 86 – 100%

Podstawy stosowania algorytmów

  Zapoznaj się z prezentacją (otwórz w osobnej zakładce)

Wykonaj w zeszycie zadania ze slajdów 14, 15

...

Klonowanie. Maski warstwy

 Zadanie 1. Usuwanie niedoskonałości ze zdjęcia

• Otwórz instrukcje w osobnej zakładce
• Wykonaj zadanie. Zapisz obraz w swoim folderze w dwóch formatach:
• w formie aplikacji xcf (Plik => Zapisz jako => twój folder)
• w formacie png ( Plik => Wyeksportuj jako => twój folder)

Zadanie 2.  Przetwarzanie czarno-białego zdjęcia  na kolorowe

• Pobierz zdjęcie, z którym będziesz pracować
• Otwórz instrukcje w osobnej zakładce

Wykonaj zadanie. Zapisz obraz w swoim folderze w dwóch formatach:

• w formacie aplikacji xcf (Plik => Zapisz jako => twój folder)
• w formacie png ( Plik => Wyeksportuj jako => twój folder)

Sprawdzać!!! Twój folder powinien zawierać dwa pliki dla każdego zadania (w sumie 4 pliki)

Wybrane przepisy prawa dotyczące technologii informacyjno-komunikacyjnych

 Materiały do lekcji:

• Wybrane przepisy prawa dotyczące technologii informacyjno-komunikacyjnych
• Przestępczość komputerowa
• Przeczytaj. Przestępczość komputerowa

prezentacja do ​​lekcji ( otwórz w osobnej zakładce )

Zadanie (praca z komputerem)

Wypełnij tabelę terminami dotyczącymi przestępczości komputerowej wraz z opisami i przykładami. Za każdą koncepcję 1 punkt, maksymalnie 6 punktów

Dobór urządzeń techniki komputerowej

 Materiały do lekcji:

• mapa mentalna ( otwórz w osobnej zakładce )
• Porady dla kupujących komputer
• Jak tanio kupić komputer?
• Komputer do Internetu i prac biurowych
• Komputery All In One – czy warto?
• Jakie Parametry Powinien Mieć Dobry Laptop?

Zadanie (praca z komputerem)

1. Wykonaj zadanie. Wyślij wynik do swojego nauczyciela. 
2. Otwórz dokument. Zrób kopię na swoim komputerze. Wykonaj zadanie zgodnie z instrukcjami zawartymi w dokumencie

SYSTEM OCENIANIA ZADANIA

Zadanie 1 - 10 punktów

Zadanie 2 - 27 punktów

Suma za zadania 37 punktów

• ocena niedostateczna – poniżej 30%
• ocena dopuszczająca – 30 – 50%
• ocena dostateczna – 51 – 65%
• ocena dobra – 66 – 85%
• ocena bardzo dobra – 86 – 100%
• ocena celująca – powyżej 100%.